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云南教师招聘:认知及注意过程——心理学练习题

来源:   时间:2017-10-25 14:41:11

认知及注意过程——心理学练习题

1、( )不属于认知过程。

A、感知觉 B、注意 C、想象 D、思维

【答案】B

【难度】☆

【解析】常见的认知过程包括感知觉,记忆,思维,想象,注意不是一个独立的心理过程,它依附在其他的心理现象当中。

2、上数学课时,小红总是不知觉的关注到老师穿的漂亮的衣服,这是( )

A、随意注意 B、不随意注意 C、随意后注意 D、有意后注意

【答案】B

【难度】☆☆

【解析】这道题考察的是注意的分类,根据有无目的和是否需要意志努力将注意分为无意注意,有意注意和有意后注意。题干中小红不自觉的看到老师穿的衣服,是不需要目的,也不需要意志努力的,因此是无意注意,同时,也要知道,无意注意也被称作不随意注意,因此选B。

3、晓亮同学可以熟练的骑自行车,这是利用了( )注意。

A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、不随意注意

【答案】C

【难度】☆☆

【解析】这是关于三种注意分类的条件的考察。引起有意后注意主要有两种情况,一个是直接兴趣,一个是高度熟练,题干中说可以熟练的骑自行车,正是引起有意后注意的条件,所以选C。

4、以下属于感觉适应的是( )

A、喜欢吃甜的人会越吃越甜

B、鹤立鸡群

C、红色会引起人温暖的感觉,蓝色会引起人寒冷的感觉

D、吃完糖吃橘子会感到异常的酸

【答案】A

【难度】☆☆

【解析】这是关于感觉的规律的考察,A是感觉适应,B和D是感觉对比,C是感觉后效,因此此题选A。

5、月亮在云中穿梭,这是( )知觉现象。

A、动景运动 B、诱发运动 C、运动后效 D、自主运动

【答案】B

【难度】☆☆☆

【解析】知觉分为时间知觉,空间知觉和运动知觉,运动知觉包括真动知觉和似动知觉,似动知觉又分为题干选项中的动景运动,诱发运动,运动后效和自主运动。这四种类型中,诱发运动和运动后效是比较容易错的地方,所以在复习过程中要重点进行区分和辨别,这道题之所以能够看到月亮动,是参照物选择的原因,因此是诱发运动。

6、很多年之后仍然记得当初吃到的蒙古烤全羊的味道,这是一种( )记忆。

A、形象记忆 B、逻辑记忆 C、情绪记忆 D、动作记忆

【答案】A

【难度】☆☆☆

【解析】这是一道关于记忆的分类的题目,根据记忆的内容,可以把记忆分为形象记忆,逻辑记忆,情绪记忆和动作记忆,形象记忆是对于感知过事物的记忆,题干中食物明显属于感知过的事物,因此是形象记忆。

7、电影《催眠大师》中,主角醉驾之后出事故,导致自己的妻子死亡,因为过度痛苦而遗忘了事故的过程,这一现象符合( )遗忘理论。

A、干扰抑制说 B、同化说 C、动机说 D、提取失败说

【答案】C

【难度】☆☆☆

【解析】这是一道关于遗忘的原因的题目。题干中遗忘的原因是精神过于痛苦,符合弗洛伊德的动机说,认为遗忘的原因是情绪或动机受到了压抑而导致的。

8、小明解数学题的时候,总是能够想到其他人想不到的方法,这体现了小明的( )思维。

A、直觉思维 B、常规思维 D、创造性思维 D、抽象思维

【答案】D

【难度】☆☆

【解析】这是思维的分类的考察,常规思维和创造性思维的关键区别在于思维能不能突破常规,新颖独特,题干中描述的是创造性思维。

9、想象的功能不包括( )

A、预见功能 B、补充功能 C、替代功能 D、感染功能

【答案】D

【难度】☆

【解析】想象的功能包括预见,补充和替代功能。

10、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了想象的( )形式。

A、夸张 B、拟人化 C、粘合 D、典型化

【答案】A

【难度】☆

【解析】题干中夸大了瀑布的高度,因此运用了夸张的形式。

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