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2017教师资格面试指导:高中物理《点电荷的电场》试讲答辩

来源:中国教师资格网   时间:2017-12-29 13:49:06

为帮助各位考生备战教师资格面试,中公教师网整理了各学科教师资格面试试讲答辩语音示范,以下是高中物理《点电荷的电场》试讲答辩,希望对各位考生有所帮助!

【面试备课纸】

 

【语音示范】

关注微信公众号-中公教师考试(jiaoshi688),回复关键词“语音示范”,即可获取试讲答辩语音版!

【教学设计】

《点电荷的电场》教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

掌握点电荷电场强度表达式的推导过程,理解点电荷电场强度的物理意义,知道正负点电荷电场强度的方向。

【过程与方法】

通过对点电荷电场强度表达式的推导,理解点电荷电场强度的物理意义。

【情感态度与价值观】

学会分析和处理电场问题的一般方法。

二、教学重、难点

【重点】电场强度的概念及其定义。

【难点】点电荷电场强度表达式的推导,理解点电荷电场强度的物理意义。

【答辩题目及解析】

《点电荷的电场》答辩

【参考答案】

谢谢考官的提问!

“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知先生的一句名言。意思为只有学识渊博的人才能成为老师,只有行为端正的人才能成为典范。这句名言时刻提醒教师,只有不断致力于自我教育,才能教育好别人。

学高为师,是指只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广到无可比拟时,教师才能成为教育过程真正的能手、艺术家和诗人,才可真正做到传道授业解惑。这是新时代学生对教师的需求,是社会所需人才的要求。所以,教师要不断地通过学习充实自我,教学实践提升自我,最终以丰富的学识引导人、激发人。

身正为范,要求教师真正做到为人师表。为人师表是教师职业的内在要求,也就是所谓的“无声教育”。教师工作的示范性与学生所特有的向师性,使得教师在学生的心目中占有非常重要的位置。教师要自我表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

所以,“学高为师,身正为范”不仅是一种教育精神的具体体现,更是所有教师都应孜孜以求的职业理念。

以上就是我的回答,谢谢各位考官!

更多教师资格面试指导请查看:云南教师考试网

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