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2018年教师招聘考试每日一练143期(视频版)

来源:教师招聘网   时间:2018-07-31 11:22:10

【精选试题】

在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,并强调知识的动态性,这种知识观属于()。

A.联结主义学习理论 B.行为主义学习理论

C.构建主义学习理论 D.人本主义学习理论

【视频解析】

 

【每日一练】

一、单项选择题

1.“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是( )。

A.教育 B.遗传 C.环境 D.主观努力

2.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中( )。

A.起决定作用 B.不起作用

C.不起决定作用 D.决定人的发展方向

3.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性

4.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的( )。

A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性

二、多项选择题

5.遗传素质对人的发展的作用和影响有( )。

A.遗传素质是人的发展的物质前提

B.遗传素质为人的发展提供了可能

C.遗传素质决定了人的发展

D.遗传素质对个体发展的影响随增龄而在总体上呈减弱趋势

6.高中一年级入学伊始,班主任王老师便通过各种渠道,深入了解班上每个学生的情况,并据此指导学生制定个人三年发展规划。班主任王老师的做法,说法正确的是( )。

A.遵循了学生发展的差异性 B.遵循了学生发展的平衡性

C.王老师对学生的教育能够做到因人而异 D.王老师的做法可以促进学生个性发展

三、判断题

7.“千金买房万金买邻”说明人的发展由环境决定。( )

8.近朱者赤近墨者黑比喻接近好人可以使人变坏,接近坏人可以使人变好,说明了客观环境在人的教育方面起着决定作用。( )

9.少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。( )

10.人的大脑在不同年龄阶段的发展速度不同。存在发展加速期和发展相对缓慢期,这表明人的发展具有阶段性。( )

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