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教师资格考试面试《制作按钮并设置动作脚本》教案

来源: 中公云南教师招聘网  时间:2020-07-15 17:11:15

《制作按钮并设置动作脚本》教案
一、教学目标
1.学生能够独立完成按钮的制作并设置脚本动作的操作。
2.通过对按钮和动作脚本的制作,提高分析和解决问题能力、动手操作能力。
3.通过小组合作的形式来体会制作动作脚本的乐趣,感受信息技术的趣味性。
二、教学重难点
【重点】制作按钮和设置动作脚本的基本步骤。
【难点】设置动作脚本的熟练度。
三、教学过程
(一)导入新课
教师在多媒体上展示已经设置完成的按钮,请同学观察现象:点击“确定”按钮,输入的内容出现在显示区中,点击“清除”按钮,输入栏和输出栏的内容都被清空。然后提问:“按钮是如何制作的,该如何利用Flash软件制作相应的动作?”带着学生疑问顺势进入今天的新课。
(二)新课讲授
1.制作按钮
教师引导学生思考:如果要完成在按钮上完成相应的动作首先应该做什么?制作按钮。然后教师组织学生以同桌两人为一个单位,限时5分钟完成“确定”和“清除”按钮的制作。在时间结束后,请小组代表上台演示并总结操作步骤。【利用矩形工具制作一个圆角矩形按钮,然后将按钮拖动到“输入”矩形区域下方并再在右侧复制一个按钮,最后利用文本工具,在按钮上分别输入文字“确定”和“清除”】教师点评学生操作非常熟练,回答得非常正确。
2.为按钮设置动作脚本
教师提示学生:在为按钮设置动作脚本时可以先设置一个按钮的动作脚本,另一个按钮可以通过类比的方法制作。教师演示设置按钮的动作脚本操作,提醒学生观察教师在操作过程中的步骤。演示完毕之后,请同学描述操作流程。【先“确定”按钮,在“动作”面板中选择“影片控制”,并击on选项,同时单击“按键”前面的复选框,在后面的输入框内敲一下回车键后,会出现<Enter>】教师点评学生观察得十分仔细,总结概括得十分到位。教师补充解释:单击右侧的模式选择按钮,选择“专家模式”,在第2行中输入“output=input;输入的文字内容会出现在显示区中。教师继续提问:输入“output=input;”的含义是什么?【input用来保存浏览者输入的文本信息,output用来保存输出到屏幕上的文本信息,“output=input;”的含义是将输入的内容显示输出出来】教师可以点评学生对之前的知识掌握非常牢固。
之后教师组织学生自主探究,5分钟的时间,通过类比“确定”按钮动作脚本的制作方法完成“清除”按钮的动作脚本的制作。时间结束后,请学生回答操作步骤。【单击“清除”按钮,设置“动作”面板中的动作命令,在第2行中输入“output=“ ”;”,在第3行输入 “input=“ ”;”】教师评价学生动手操作能力有了极大的提升。
对于完成的文件进行保存。此时,执行“控制→测试影片”命令,测试是否完成如期的效果并且组织学生进行作品展示。
(三)巩固提高
在学生掌握了基本操作之后,开展一个小比赛。请学生制作“取消”按钮并设置动作脚本,单击该按钮后输入栏和输出栏内的文字都会被取消显示。看哪位同学完成得又快又准确。
(四)小结作业
小结:教师提问制作按钮及设置动作脚本的基本操作,学生说出关键命令。教师可以点评学生在操作方面有了进一步的提高。
作业:思考留言板中文本如果超过一屏看不到下面的内容后应该怎么操作,并利用“窗口→组件”中的组件来制作交互动画,下节课分享交流。
四、板书设计
制作按钮并设置动作脚本
一、制作按钮
矩形工具和文本工具
二、为按钮设置动作脚本
“确定”按钮:output=input;
“清除”按钮:output=“”;input=“”;
 
 

(责任编辑:ynjsks_sc)

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