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云南
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2014年10月份云南教师资格证《中学教育学》参考答案

来源: 中公教师考试网   时间:2014-10-22 13:09:25

编辑推荐云南教师QQ交流群:309944947

距离2015年云南1月份教师资格考试报名已经很快了,有志向成为人类灵魂工程师的小伙伴们是不是都已经在摩拳擦掌了呢,成为教师的步是什么呢?没错,就是先要拥有教师资格证!现在云南中公教师事业部官方网站为大家准备了大量的复习备考资料和的招考公告信息以及大量的试题模拟题留给等待机会的小伙伴们。


一、选择题

1-5、ACBDC; 6-10、ACDAC

11-15、BBBDA ;16-20、CCDCB

二、填空题

21、教育现象,教育问题 22、赫尔巴特 23、教育与劳动实践相结合 24、班级教学制 25、锻炼法26、民主,放任 27、地方课程,学校课程

三、简答题:

28、①教育的终身化 ②多民化 ③民主化 ④多元化 ⑤教育技术的现代化。

29、学科专业素养:

(1)精通所教学科的技术性知识和技能; (2)了解该学科相关知识;

(3)了解该学科发展脉络; (4)了解该学科领域的思维方式和方法论。

教育专业素养:

(1)具有先进的管理理念;(2)具有良好的教育能力;

(3)具有一定的研究能力。

30、(1)对个体发展的方向与方面作出社会性规范;

(2)具有加速个体发展的特殊功能;

(3)对个体的发展具有即时和延时的价值;

(4)具有开发个体特殊才能和发展个性的功能;

31、教学过程是由教师引导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。

学生认识的特殊性表现在:①认识的间接性、②认识的交往性③、认识的教育性、④领导的认识。

32、①科学地组织教学内容。

②讲究语言艺术。

③善于设问解疑,启发学生积极的思维活动。

④恰当地运用板书。

⑤讲授过程中辅之以其他教学手段和方法,使之与讲授相互补充,克服讲授法的弱点。

33:班主任班级管理的内容:(1)了解学生,研究学生(2)组织和培养班集体(3)协调校内外各种教育力量

方法:(1)通过阅读学生的有关材料来了解学生;(2)通过对学生本人或知情者的调查访问从各个侧面间接了解学生;(3)在自然条件下,有目的、有计划地对学生的行为表现进行观察

34:(1)目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确学习目标。

(2)内容正确。是指教师教授的知识需须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且要求学生做出的反应同样是正确的,如果不正确,要及时加以纠正。

(3)方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。

(4)表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂;板书要规范、准确、清楚。 (5)组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊,进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。

(6)气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

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