教育的价值是什么？

教育二字一直以来是贯穿整个教师招聘考试的主线，目前，新课程改革的深入化要求必须更好了解教育的价值。接下来就教育价值的概念、与教育功能的区别以及教育的分类三大方面来进行剖析。
一、教育的价值概念
教育的价值指教育满足人们主观需要关系的意义判断，它是教育作用的重要表现，它是指教育这一社会实践活动具有满足个体或者社会需要的关系意义。教育价值是教育主体与教育客体间相互作用的产物，是在教育主体需要和教育客体得以满足的过程中产生和发展起来的。它揭示的是教育所能满足主体一定需要的属性，也就是教育对主体的意义。
教育的根本价值、最高价值在于形成人的价值。
二、教育价值与教育功能的区别
1.教育价值表达的是人们对教育“应该是什么”或“好”的教育期待；而教育功能则是指教育的客观结果，即“实然”的教育。
2.教育价值总是对“好”教育的追求，而教育功能则有正负之别，即在某种条件下，教育是促进社会进步和人的发展的有价值的社会活动；在某种条件下，它也会阻碍社会进步和人的发展。
三、教育价值的分类
1.教育的内在价值和外在价值
教育的内在价值是指教育本身的意义，或教育本身具有、形成和创造的价值，是为了知识、能力、真理而学习和教育形成的价值；
外在价值即工具价值，或功利价值，是教育为达到一定目的所起的手段，是为了功名利禄而学习和教育形成的价值。
2.教育的人文价值和科学价值
科学的教育价值观，应该是德智体美等方面价值高度统一、人文价值与科学价值高度统一的价值观。
3.教育的继承价值和创新价值
继承和文化传承是教育的基本功能和价值。
4.教育的理想价值和现实价值
教育的理想价值指教育以面向未来的目标，为未来社会的发展和人的发展服务；教育的现实价值指教育为现实的社会生活服务，培养人的某种实际技能或技巧。
5.教育的社会价值和个人价值
6.教育的专门价值和公共价值
教育既有通过选拔培养专门人才、精英人才的专门价值，也有普遍提高公民科学文化和思想道德素质的公共价值。
【牛刀小试】
【单选题】1.教育的根本价值、最高价值在于（    ）。
A.科学价值 B.形成人的价值 C.理想价值 D.公共价值
1.【答案】B。解析：教育价值是教育主体与教育客体间相互作用的产物，是在教育主体需要和教育客体得以满足的过程中产生和发展起来的。它揭示的是教育所能满足主体一定需要的属性，也就是教育对主体的意义。教育的根本价值、最高价值在于形成人的价值。因此，B项表述正确，符合题干要求。
【判断题】2.教育价值有正负之别。（    ）
2.【答案】×。解析：教育的价值指教育满足人们主观需要关系的意义判断，它是教育作用的重要表现，它是指教育这一社会实践活动具有满足个体或者社会需要的关系意义。教育价值总是对“好”教育的追求，而教育功能才有正负之别，故表述错误。