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特岗教师考试-情绪情感的功能历年考题

来源:中公云南特岗教师考试网  时间:2022-06-08 16:30:53

情绪情感的功能

情绪情感的功能是特岗教师考试中比较重要的,也是常考的知识点。在考试中,应做单选题以及判断题备考。出题形式主要是例子型单选,即呈现一个具体的案例,问案例和功能的搭配。所以基于这种出题形式,我们各位小伙伴们要将不同的功能进行理解好,不能出现偏差。这里我们先简单学习一下情绪情感的功能。

(一)信号功能

含义:情绪的信号功能体现:个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。它是非语言沟通中重要的组成部分,在人与人之间的信息交流中具有信号意义。

在这一部分,经常考察到表情等关键词汇。比如:出门看天色,进门看脸色;用微笑表示友好等,都是用过非语言去传递人的基本情绪。

(二)调节功能

含义:情绪的调节功能又称动力功能,是指情感对人的活动具有引发、促进和调控的作用。

调节功能主要考察的内容为可以调节人的行为。比如:喜欢的事情做得好,不喜欢的事情做的不好等,通过调节行为使之变得好或者不好。

(三)感染功能

含义:感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。

感染功能主要考察的内容是互相影响,强调人和人之间能够通过情绪产生共鸣。比如我们常说的笑是会传染的,强调人和人之间的。

(四)适应功能

含义:有机体在生存和发展的过程中,有多种适应方式。情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。婴儿出生时,还不具备独立的生存能力和语言交际能力,这时主要依赖情绪来传递信息,与成人进行交流;在成人生活中,人们通过各种情绪、情感了解自身或他人的处境与状况,适应社会需要,求得自身生存生存和发展。

下面让我们做一道相关习题巩固一下:

【单选题】1.在课堂上,看到老师微笑点头是对学生的行为表示肯定,而摇头皱眉是对学生的行为表示否定,这体现了情绪情感的( )功能。

A.感染 B.适应 C.健康 D.信号

【答案】D。解析:本题考查对情绪情感功能的理解。情绪情感的功能有信号功能、动机功能、感染功能、适应功能、健康功能和组织功能。其中,情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这种功能是通过表情实现的。它是非言语沟通的重要组成部分,在人与人之间的信息交流中具有信号意义。题干描述符合信号功能。D项正确。

A项:情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。与题干不符,排除。

B项:情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式,与题干不符,排除。

C项:人对社会的适应是通过调节情绪来进行的,情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。情绪和情感的健康功能表现为:积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

【单选题】2.下面情景中,体现情绪情感信号功能的是( )。

A.别人悲伤时,自己也会悲伤

B.老师心情好时,上课更有激情

C.学生答题时,依老师的表情修正答案

D.父母生气时,会影响孩子学习

【答案】C。本题考查情绪情感的信号功能。情绪情感的信号功能体现在:个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。选项中学生答题时依老师表情修正答案,老师的表情给学生的判断传递了信号,属于信号功能。C项正确。

A、D两项:别人悲伤时,自己也会悲伤;父母生气时,会影响孩子学习都属于情绪情感的感染功能。与题干不符,排除。

B项:老师心情好时,上课更有激情属于情绪情感的组织功能。与题干不符,排除。

故正确答案为C。

【单选题】3.“遇到一个情绪暴躁的领导会让整个团队的人员也变得暴躁。”这说明情绪情感具有的功能是( )。

A.信号功能 B.动机功能 C.健康功能 D.感染功能

【答案】D。解析:本题考查的是情绪和情感的功能。情绪能够使个体针对不同的刺激事件产生灵活自如的适应性反应,并调节或保持个体与环境间的关系。情绪和情感的功能主要有适应功能、动机功能、组织功能、信号功能、健康功能和感染功能。感染功能指的是人类的情绪和情感可以互相传递和感受,具有感染性。题干描述属于感染功能,D项正确。

A项:信号功能是指个体以体验的方式表达出自己对周围事物意义的认知,并对他人施加一定的影响。与题干不符,排除。

B项:动机功能是指情绪伴随动机性行动产生,具有动机作用。积极的情绪对行为有促进作用;消极的情绪对行为有抑制作用。与题干不符,排除。

C项:健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

(责任编辑:大太阳)

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