您现在的位置:云南中公教师网 > 特岗教师 > 模拟题 >

教育基础知识练习题

来源: 中公云南教师招聘网  时间:2021-05-21 15:50:12

单选题
1、弗洛伊德是(    )心理学的代表人物。
A.构造主义 B.机能主义
C.精神分析 D.人本主义
1.【答案】:C
解析:本题旨在考查心理学流派的主要代表人物。精神分析学派代表人物是弗洛伊德。
A项,构造主义心理学派代表人物冯特、铁钦纳。
B项,机能主义心理学派主要代表人物詹姆士、杜威和安吉尔。
D项,人本主义心理学派主要代表人物罗杰斯、马斯洛。
综上,ABD三项均不符合题意,故本题选C。
 
2.教师用红笔批改作业以引起学生注意是利用刺激物的(    )
A.长度 B.对比关系 C.运动关系 D.新异性
2.【答案】:B
解析:教师用红笔批改作业,在白纸上的黑色或者蓝色的字迹上做出红色标记,红色的颜色很醒目,能快速引起人的注意。当刺激物的强度、形状、大小、颜色和持续时间等方面与其他刺激物差别显著时,就容易引起人们的无意注意。红笔批改作业是利用刺激物的对比关系来引起注意。故本题选择B。
 
3.游泳时,刚刚跳进水中时会觉得水很冷,不久后这种感觉就会消失。这种感觉规律属于(    )
A.感觉后象
B.感觉适应
C.感觉对比
D.感觉补偿
3.【答案】:B
解析:本题考查的是感受性变化的规律。感觉适应是指同一感受器接受同一刺激的持续作用,使感受性发生变化的现象。刚下泳池游泳时,觉得水很冷,游了一会以后,就产生了肤觉的适应,觉得不那么冷了,适应是感觉中的普遍现象,它可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。上例就是一个冷觉感受性降低的过程。另外,各种感觉适应的表现和速度是不同的。一般说来,视觉适应非常明显,嗅觉、肤觉(触、压、温度)适应也比较明显,听觉适应则较慢。故正确答案为B。
 
4.教师在制作课件时,一般不会将字体设置得过大或过小,这是运用了感知规律中的(    )
A.强度律 B.活动律 C.组合律 D.对比律
4.【答案】:A
解析:本题考查的是感知规律的相关内容。
选项A,强度律是指被感知的事物必须达到一定的强度才能感知清楚。
选项B,活动律是指活动对象较之静止的对象更容易吸引人的注意力和观察的兴趣。
选项C,组合律是指凡是空间上接近、时间上连续、形式上相同的事物,易于被构成一个整体来感知。
选项D,对比律强调两个事物之间越是不同越容易被感知。
题干中,教师制作课件时不会将字体设置的过大或过小,字体大小只有达到一定的程度才会被学生所感知,这符合强度律的特点。故A项正确。
 
简答题
1.注意的含义及品质。
【参考答案】:注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。注意的品质包括注意的范围、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。
(1)注意的范围也称注意的广度,指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。
(2)注意的稳定性也称注意的持久性,指注意集中在一定对象上的持续时间,这是注意的时间特征。
(3)注意的分配指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
(4)注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转移到另一事物上去。

(责任编辑:大太阳)

直播专区

  • 【直播】今晚不打烊,院长陪你一起等公告!

    开课时间:5月21日 19:00进入房间

  • 【直播回放】2021云南事业单位D类历年试题解析

    开课时间:0.1元看解析进入房间

  • 【直播回放】2021云南教师招聘——快捷备考

    开课时间:0.1元来备考进入房间

  • 【直播回放】2021特岗之路——云端战

    开课时间:免费看网课进入房间



互动交流

  • 微信二维码

    公众号:ynjsksw

    共享资讯全面备考

  • 微信二维码

    微博:云南中公教师考试指南

    共享资讯全面备考

  • 微信二维码

    QQ群:2021云南特岗教师群

    交流互动领资料

  • 微信二维码

    19课堂:教师考试网

    掌上学习更便捷

 
 

热门推荐